用解说员的身份介绍一下蒙娜丽莎

发布时间:2018-06-07来源:作文点击: 当前位置:520作文网>话题作文>作文> 用解说员的身份介绍一下蒙娜丽莎 手机阅读

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第一篇:《蒙娜丽莎解说词》

各位来自祖国各地的朋友:

大家好!欢迎来到美国大都会博物馆。我是你们的解说员——胡丽娜。

今天,我有幸能与大家一起参观世界著名画家达*芬奇的成名画、世界上最杰出的肖像画:《蒙娜丽莎》。

《蒙娜丽莎》这次之所以来到我们国家,是国家与法国经过多次交流,她才能暂时离开法国到我们美国,所以希望大家好好珍惜这次机会。

《蒙娜丽莎》这幅画曾经在1911年8月22日被盗过,数千万人痛不欲生,法国政府把当日定为国难日。经过2个月的苦苦找寻,终天在1913年12

月30日被政府找回,无数人欢呼雀跃,其况不亚于国家重生。因此,可以毫不夸张的说:《蒙娜丽莎》早已成为法国、法国人民灵魂不可缺少的一部分了。

《蒙娜丽莎》那神秘的微笑,使多少人为她倾倒?那微笑含着高兴、哀伤、愤怒的情感。本来人们的心情只能用嘴角、眼角来判断,但达*芬奇却把这

些部分画的若隐若现,使人捉摸不透。俗话说得好“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”如今我将这句话改一改,改成“有一千个观众,就有一千个蒙娜丽莎。”那么请大家说出自己的看法,让大家一起分享吧!对了,这幅画还有许多精美之处,看看大家能否看出。 我的解说完了,请大家把握时间,参观这幅世界名画与交流哦!

今天,很荣幸与各位相会在大都会博物馆,我很高兴。下面,我将为大家解说《蒙娜丽莎》。

音乐能使人的心灵得以净化,杰出的画作也会给人精神的提升。听过《高山流水》,听过美妙的《月光曲》。让我们步入美术殿堂共同欣赏达·芬奇的名画——《蒙娜丽莎》吧,共同感受那迷人的微笑。《蒙娜丽莎》是达·芬奇于1503~1506年间创作的作品。今天,它被认为是世界上最著名的一幅油画,是吸引游客前来纽约大都会博物馆的一颗顶级明珠。画中人物坐姿优雅,笑容微妙,背景山水幽深茫茫,蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑被不少美术史家称为“神秘的微笑”。500年来,人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看,感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔,有时又显得严肃,有时像是略含哀伤,有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中,光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上,微暗的阴影时隐时现,为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上,达·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现,没有明确的界限,因此才会有这令人捉摸不定的“神秘微笑”。

卡耐基说:“笑容能照亮所有看到它的人,像穿过乌云的太阳,带给人们温暖。”希望大家像达·芬奇画中的《蒙娜丽莎》一样,永远微笑,开心的过每一天! 希望大家满意我的解说,谢谢!

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我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着。 一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步,有的好奇地歪着头看着我们,可能正猜想我们在做什么。它们猜得到吗?大家正在等着控访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。听说美法两国多次交涉,她才能暂时离开巴黎的卢(lú)浮宫前来纽约。她,就是诞生于达·芬奇笔下,面带永远微笑的“蒙娜丽莎”! 《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖(xiào)像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?我无论如何都不会想到,有朝一日,她能从大洋彼岸飞来与我们相约。我猜想今天来“赴约”的人一定很多,但队伍之长还是远远超出了我的想象。 队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶,进了大门,到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久,我终于走到了陈列室门口,终于看到了她。 那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。 蒙娜丽莎那微抿(mǐn)的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬(tián)静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含误伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜(jīn)持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。 蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐(mü)浴在阳光里,格外明亮动人;好的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石桥、流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。 “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀(cuǐ)璨(càn)的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短几分钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。

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第二篇:《第27课蒙娜丽莎之约复习检测》

第27课《蒙娜丽莎之约》复习检测

河南省汝南县金铺镇中心学校 李宏伟

基础知识点点记

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

好奇(hǎo hào) 肖像(xiāo xiào)用解说员的身份介绍一下蒙娜丽莎

悄然(qiāo qiǎo) 颈项(jīnɡ jǐnɡ)

几乎(jī jǐ) 涂抹(mǒ mò)

磨灭(mó mò) 树丛(cónɡ chónɡ)

三、火眼金睛(辨字组词)。

恋( ) 钮( ) 综( ) 博( )

峦( ) 纽( ) 棕( ) 搏( )

蛮( ) 扭( ) 踪( ) 膊( )

四、字义推敲(解释加点字义)。

泛着红光:__________ 亲睹风采:__________

垂落双肩:__________ 略带哀伤:__________

耐人寻味:__________ 转瞬即逝:__________

五、冤家路窄(写反义词)。

暂时( ) 永恒( ) 细腻( )

温柔( ) 清晰( ) 朴素( )

六、词语点将(据意写词)。

1.看望;访问。 ( )

2.互相商量解决彼此间相关的问题。 ( )

3.竭力保持庄重。 ( )

4.洗澡,洗浴,比喻受润泽。 ( )

5.弯弯曲曲地延伸的样子。 ( )

七、对号入座(选词填空)。

冷静 寂静 幽静 恬静 安静

1.蒙娜丽莎脸上流露出( )的微笑。

2.贝多芬在一条( )的小路上散步。

3.同学们( )地坐在教室里。

4.四周一片( ),听不到一点声响。

5.越是在紧张时刻,越要保持头脑的( )。

八、句子工厂。

1.世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(陈述句)

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2.达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩写句子)

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3.我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词连成一句话)

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4.她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。

“把”字句:

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“被”字句:

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九、要点梳理(课文回放)。用解说员的身份介绍一下蒙娜丽莎

作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像,具体介绍了__________,__________,特别详细描写了蒙娜丽莎的__________和__________,以及她__________、__________和__________;最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家,蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼,留下了永不磨灭的印象。

十、理解感悟。

综合能力日日新

(一)

蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑( )的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜( )持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。

1.《蒙娜丽莎》是__________著名画家__________的传世名作,它是在世界著名的艺术殿堂法国的__________三件镇馆之宝之一。

2.联系上下文理解词语的含义。

耐人寻味:_________________________________________________________________

转瞬即逝:_________________________________________________________________

3.蒙娜丽莎“神秘的微笑”的“神秘”之处表现在哪里?(用“~~”画出有关语句)

4.用上相同的关联词,模仿文段中的排比句写句子。

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5.最后一个句子的作用是什么?

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(二)

新春佳节之际,妈妈买来一幅年画。我粗略一看,这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多的年画,为什么要买这幅画呢?我一边琢磨着,一边细细的欣赏起来。

这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡上横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是匹枣红色的,它浑身火红,仰天长嘶,黑色的鬃毛高高飘起。全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块块地凸起来,显得十分健美有力,枣红马腾空而起,连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想:画家也许是把《三国演义》里面关羽的坐骑——赤兔马画在里面了吧。好不威风啊!看着看着,我心里痒痒的,真想骑上枣红色马奔驰一番,那才叫痛快哩。

紧挨着枣红色马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛都没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。

这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑上去问妈妈。妈妈神秘地一笑,反问我:“你属什么呀?”我才恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画声上的马象征着我,希望我努力学习,不怕困难,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意的点点头。

啊!马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望,我决心要让这愿望变成现实。马儿,请你带上妈妈的希望,带上我的心愿,飞奔吧„„

1.按要求填写短文的题目。

(1)以送的礼物为题目,可以是:__________

(2)以送画目的做题目,可以是:__________

2.联系上下文,写出词语的意思。用解说员的身份介绍一下蒙娜丽莎

琢 磨:____________________用解说员的身份介绍一下蒙娜丽莎

恍然大悟:____________________

3.用“~~”画出第4自然段中联想的内容。

4.这幅画上都有哪些景物?

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5.妈妈为什么要给“我”买这幅画?

___________________________________________________________________________

6.按要求填空。(用部首查字法)

(1)“凸”字的读音__________,查__________部首,剩__________画,第四笔的名称是__________。

(2)“殷”字的读音__________,查__________部首,剩__________画。

7.选择文章的中心思想,用“√”标出来。

(1)这幅画反映出画家高超的技艺。( )

(2)这幅画反映妈妈对“我”殷切的期望,“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。( )

(3)这幅画反映出“我”要做干里马的决心。( )

十、智能拓展。

学完《蒙娜丽莎之约》这篇课文后,请你以“小小解说员”的身份,向身边的人介绍这幅画。

第三篇:《蒙娜丽莎的身份或将揭开-》

蒙娜丽莎的身份或将揭开?

Researchers in Florence, Italy, are opening a centuries-old family tomb in hopes of solving one of the art world's most pressing mysteries. The tomb in question belongs to the family of Lisa Gherardini, the 16th century Florentine woman thought to have been the face of Leonardo da Vinci's "Mona Lisa."

意大利佛罗伦萨的专家学者们最近打开了一个几百年的古墓,试图揭晓那个文化界万众瞩目的秘密蒙娜丽莎到底是谁?这个古墓是Lisa Gherardini家人的墓穴。Lisa Gherardini,一位生活在16世纪的美女,学者们怀疑当年达芬奇画笔下的蒙娜丽莎就是这位美女。

According to NBC, a team of specialists have begun a series of DNA tests on three different skeletons found in an Ursuline convent in Florence. The bones were originally discovered in 2012 and are believed to include the remains of Gherardini, the wife of a merchant who at one point lived across the street from da Vinci.

根据美国全国广播公司的报道,专家们对在Ursuline修女院找到的三具骨骸做了一系列的DNA测试。这些骨骸是在2012年被发现,专家相信其中一具骨骸是属于Gherardini女士的。Gherardini女士当年就住在达芬奇家街对面,是一个商人的妻子。

Now, researchers are turning to the Gherardini family tomb, located in Florence's Basilica della Santissima Annuziata, where they hope to excavate the skeletons of the supposed muse's sons. The experts plan on comparing DNA evidence from the convent excavation to the bones in the basilica in order to verify that they indeed have access to Mrs. Gherardini's remains.

现在,专家们将目标转移到了Lisa Gherardini家人的墓穴。这座墓穴位于佛罗伦萨的Basilica della Santissima Annuziata。专家希望从这座墓穴里取到Gherardini后人的DNA,再与修道院的骨骸的DNA作比对,确定出Gherardini的骨骸。

"Right now we are carrying out Carbon-14 tests on three of the eight skeletons found in St. Ursula." explained Silvano Vinceti, head of the National Committee for the valuation of historic, cultural and

environmental assets, to ANSA. "The Carbon-14 test will tell us which of the three dates back to the 1500s. Only then will we know which skeleton to do the final DNA test on."

"我们现在对在修道院的8个骨骸做碳14测试。"意大利全国委员会历史、文化、环境评估中心的Silvano Vinceti告诉意大利安莎通讯社。"碳14测试可以告诉我们8具骨骸中的那3具属于16世纪的骨骸。到那时我们

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