广东教师管理系统登录

发布时间:2020-10-14来源:热点话题点击: 当前位置:520作文网>话题作文>热点话题> 广东教师管理系统登录 手机阅读

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教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。本站今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!

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  本月19日,在教育部新闻发布会上,国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫介绍到,就义务教育教师工资水平不低于公务员,这个事情连发两通知,发出安民告示,要求今年底以前必须完成这项任务,作为一项硬任务,要求各地开展自查,下半年大概9、10月份的时候,教育部将组织实地督查。

  一、必须落实教师工资不低于公务员要求

  1.完善督学队伍:为了进一步提升教育督导的水平,教育部对国家督学进行了换届,组建了十一届国家督学;聘请了200名国家督学,对各级地方督学的配备,提出了明确要求。

  2.加大问责力度:十次督查不如一次问责,中办、国办从督导的报告、反馈、整改、复查、激励、约谈、通报、问责等8个方面,提出了一整套的问责办法。

  3.组建“教执委”:要求各个地方组建新的教执委,设立总督学和副总督学,针对义务教育教师工资不低于公务员的目标,在下半年九、十月份的时候组织实地督查,要求在2020年底前各地必须完成这一硬性目标任务。

  4.修订教育督导条例:由国务院教督办组建专家队伍,进一步的完善和修订教育督学条例;并督促地方教育督导条例尽快出台。

  二、大力支援薄弱学校发展

  《经济日报》记者提出了如何具体落实“优质教育资源的均衡”问题,田祖荫做了详细回答,并提出了进一步落实“4个更”四个方面的措施:

  1.全面发展的理念更鲜明:努力实现“有教无类”,每个孩子都应该接受合适的教育;

  2.标准化建设程度更高:对于办学条件不达标、办学力量不充足的学校,立即加大经费投入,补足其办学短板,对每一个学校按照“标准化”条件进行建设;

  3.教师队伍更强:加强学校音体美劳教师的补充,对农村学校、薄弱学校缺好老师的问题,立即通过增加编制、扩大招聘的方式进行解决;

  4.人民群众更满意:进一步落实解决留守儿童、进城务工子女、残疾儿童以及一些特殊要求等问题。

  三、重视音、体、美、劳教师队伍建设

  2019年7月,国务院教育部再次提出了德、智、体、美、劳“五育并举”的教育目标,在此背景下,一向不好就业的音体美劳教师迎来了就业的春天!

  1.在农村特岗教师计划招聘过程中,向体音美劳教师倾斜。

  2.加大体音美劳教师的培训力度,缩小城乡师资配备方面的差距。

  3.在职称评定方面,向体音美劳教师倾斜。

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